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MEMORIA ANUAL DE ACTIVIDADES
                 aproximadamente para dar cierre a las intensas jornadas se procedió a la lectura del informe de salida

                 de los Pares Evaluadores en presencia de las autoridades de la carrera, comité y funcionarios.


                 Para dar por finalizada la visita el Decano de la Facultad Politécnica, ha expresado mediante una
                 elocución  el  compromiso  instalado  en  la  Institución  hacia  la  Calidad,  la  cual  puede  ser

                 optimizadamediante el sometimiento a los procesos de autoevaluación y evaluación externa, por lo
                 cual se siente satisfecho con la visita, esperando los resultados para contribuir a la mejora continua.












































                             “EVALUACIÓN DESEMPEÑO PARES EVALUADORES – VISITA
                                                        EXTERNA IE ”



                 En  cumplimiento  a  la  Resolución  ANEAES  N°  488  “Por  la  cual  se  dispone  la  Evaluación  del

                 Desempeño de Pares Evaluadores”, el Lunes 13 de agosto del corriente, se ha llevado a cabo una

                 reunión con los directivos de la Facultad Politécnica con el fin de evaluar el desempeño de los pares
                 evaluadores del Proceso de Evaluación Externa de la carrera de Ing. Eléctrica, cuyo comité estuvo

                 conformado por Virginia Ballarín (Argentina),  Lucilene Ferreira (Brasil) y Victor Martínez Sánchez,
                 Coordinador (Paraguay) conforme a la visita llevada a cabo los días 7, 8 y 9 de Agosto.


                 En  la  oportunidad,  cada  uno  ha  aportado  con  su  parecer  respecto  al  desempeño  de  los  Pares

                 evaluadores, llegando al final de la reunión en un consenso general. La valoración fue realizada en 2
                 dimensiones, según establece la resolución mencionada más arriba:


                 Dirección de Planificación y Gestión de la Calidad                                  211
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